UPR inicia su semestre

Por Cynthia López Cabán / End.cynthia.lopez@elnuevodia.com
Esta vez el centro universitario recibe a sus estudiantes con un teatro remodelado
Este año 12,267 estudiantes nuevos ingresan a las filas del sistema de la Universidad de Puerto Rico, que cuenta con 11 recintos a través del país. El 61% de estos alumnos son mujeres y el 39% varones, mientras que el 62% procede de las escuelas públicas, según datos de la institución. El nuevo año académico, que inaugura mañana, también pone punto final a varios proyectos que se prolongaron más allá del plazo original. Después de 10 años inoperante, vuelve a abrir el teatro del Recinto de Río Piedras y el Comité Asesor de las Finanzas Institucionales (CEFI) presenta su informe. Quedan pendientes, sin embargo, asuntos polémicos como Plaza Universitaria, que todavía no tiene fecha de ocupación. En entrevista con El Nuevo Día Domingo, el presidente de la UPR, Antonio García Padilla, explicó que el informe final del CEFI debe estar listo a finales de agosto o en las primeras semanas de septiembre, pero se mostró renuente a ofrecer detalles sobre el reporte, que incluye un mecanismo para el aumento en la matrícula. Pero, este diario supo que el reporte, que debió someterse en diciembre pasado, ya se redactó y contiene una recomendación para un aumento de un 3% a un 5% en la matrícula para los estudiantes de nuevo ingreso. La propuesta también garantiza que estos estudiantes no recibirán otro aumento en las tarifas de matrícula durante los 4 a 5 años que les tome completar su bachillerato. En el caso de Plaza Universitaria, García Padilla señaló que el asunto todavía se litiga en los tribunales. La institución busca obtener el control de la junta de directores de Desarrollos Universitarios, corporación que administra el proyecto. Por su parte, la rectora del recinto ríopedrense, Gladys Escalona de Motta, indicó que no cuenta con una fecha para ocupar el complejo de edificios, aunque decisiones importantes sobre el alambrado y el mobiliario ya se tomaron. Los edificios en Plaza Universitaria que servirán de residencia a los estudiantes de Río Piedras debieron inaugurarse en enero de 2006. Las demás estructuras para facultades y escuelas graduadas debían abrir en verano. Ambos funcionarios también cuentan con extensas agendas de trabajo para este año. García Padilla señaló que en 2006 despega el plan estratégico conocido como “Diez para la década” que propone reforzar el vínculo sostenido con los estudiantes y las buenas prácticas académicas, como la investigación y el desarrollo de conocimiento, entre otros objetivos. “No anticipo problemas. Esperamos contar con todos los recursos para operar”, afirmó García Padilla sobre el presupuesto de la institución. A raíz de la crisis fiscal hubo un intento para congelar la fórmula que se utiliza para calcular los ingresos que recibe la UPR del fondo general. Pero luego de un intenso debate y denuncias de la comunidad universitaria, la Oficina de Gerencia y Presupuesto identificó fondos adicionales para la universidad. Sobre las iniciativas en el principal recinto del sistema universitario público, Escalona de Motta señaló “que los números son muy halagadores y dan evidencia de que la decisiones y el énfasis en los esfuerzos de reclutamiento van dando resultado”. Este año hubo un aumento de un 24% en la matrícula de estudiantes de los programas graduados (maestría y doctorado), y de 1.5% en los estudiantes de subgraduado, cuando se comparan con los números del año pasado. Sostuvo que se continuarán los esfuerzos para adelantar una agenda de investigación que propicie la creación de conocimiento, que permita atender los problemas del país. La rectora indicó, además, que la apertura del teatro, cuya inauguración oficial será durante los días 16 y 18 de septiembre, es uno de los proyectos más importantes del semestre. En este sentido, aclaró que un comité estudia las modificaciones que se deben hacer a los actos de graduación para que se celebren en el local remodelado, que sólo cuenta con 1,730 asientos.
Río Piedras gradúa unos 3,000 estudiantes cada año.
12,267 estudiantes de nuevo ingreso
61% mujeres - 39% varones
62% procedente de las escuelas públicas